La importancia del ambiente en el desarrollo del bebé

 

El desarrollo de los niños depende de varias relaciones entre el pequeño y el entorno, donde estas interacciones existentes juegan un papel importantísimo en su futuro.
Y es gracias a estos lazos afectivos que se establecen entre el niño y sus padres por lo que el niño puede desarrollar de forma óptima sus habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y sociales.

Pero a veces el ambiente que rodea al bebé no reúne unas condiciones adecuadas para que se produzca un desarrollo normalizado de sus habilidades. Me refiero, por ejemplo, a bebés que no han tenido el suficiente afecto por parte de sus padres, que no han sido estimulados de la forma correcta o que no tenían una alimentación adecuada, entre otras situaciones similares.
Esto tiene como resultado que aquellos niños que se encuentran en un entorno con estas características, tienen más posibilidades de tener algún tipo de problema en su desarrollo, además de ocasionarles grandes problemas sociales y emocionales.

Las consecuencias de tener, o no, una falta de ambiente adecuado para el desarrollo del bebé tiene muchísima importancia entre los cero y los seis años, ya que es aquí donde se detecta un menor rendimiento cognitivo, motor, social y comunicativo.

Es muy complicado señalar un único factor como el responsable de que un niño tenga algún tipo de problema en su desarrollo, por lo que hay que tener en cuenta la importancia del ambiente en el desarrollo del bebé, junto a los factores de riesgo biológicos sobre el desarrollo del bebé.

La importancia de la relación Familia-Escuela

La familia y la escuela son los dos contextos más importantes para el desarrollo humano.

El potencial e influencia de ambos contextos aumentará si entre ambos sistemas se establecen relaciones fluidas, complementarias, cordiales y constructivas que tengan como objeto optimizar el desarrollo infantil. 

La relación de colaboración es posible si existe: 

· Clara delimitación de los roles y las responsabilidades. 

· Confianza de los padres en el saber hacer profesional de los profesores. 

· Los profesores han de reconocer a la familia como primeros educadores. 

La Educación Infantil es una tarea compartida de padres y maestros con el objetivo de educar a los niños y niñas. Las relaciones entre padres y maestros tienen que ser cordiales y amistosas para poder llegar a un acuerdo en cuanto a objetivos, criterios de educación y trato con los niños, con el fin de que disfruten de su infancia y construyan una personalidad equilibrada.

En definitiva, la colaboración que se establezca entre la familia y la escuela debe tender a convertir a estos dos contextos en comunidades de prácticas educativas compartidas. 

Una buena relación entre padres y maestros facilitará al niño su proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto, esta relación debe ser cordial y amistosa generando un buen clima de confianza entre ambos. Gracias a ella, se genera en los niños y niñas sentimientos de seguridad y motivación hacia el aprendizaje ya que ellos y ellas son conscientes de la preocupación y la labor educativa que realizan sus padres y maestros. Todos y todas debemos tener en mente que tan importantes son los maestros y maestras en la Educación Infantil como los padres y madres de los alumnos.

El rol del docente

Cuando entran al colegio el papel del docente es reforzar esos conocimientos en valores y ayudar al padre a que le pequeño crezca en un entorno que lo ayude a desarrollar correctamente sus habilidades de aprendizaje.

El maestro es el encargado de darles conocimientos a los niños que deben ser reforzados en casa, es decir que la educación de los hijos debe ser responsabilidad principalmente de los padres, los docentes pueden ayudar en su formación, pero sin el acompañamientos constante de los papas nada bueno será posible.

Todo lo que los docentes puedan trasmitirlo a los niños debe ser reforzado en casa, y todo lo que se les enseñe en casa debe ser reforzado en su lugar de estudio, esa es la forma correcta de participar en la educación de los niños.

Es muy importante para nuestras neuronas cualquier aprendizaje. Pero el aprendizaje que se da en los primeros años de vida en la familia, con los padres, con la situación de ser niños nos va a marcar enormemente.

Se preguntaran ¿como afecta la desintegración familiar en un niño?

• Los niños empiezan a sufrir de inseguridades.
• Suelen tener problemas psicológicos
• Suelen tener problemas de conducta
• Tienden a ser niños más vulnerables
• El niño puede sufrir traumas.
• El niño deja de tomarle sentido a todo y se siente abandonado por el miembro de la familia que se a separado.
• Deja de interesarse por las cosas más importantes.
• Ya no mantiene la asistencia regular en su institución de estudio.
• entre otras cosas.

Según encuestas realizadas hoy en día se encuentra un porcentaje mayor de familias desintegradas, lo cual es muy preocupante.

Familias integradas 39% , familias desintegradas 61%

¿Que es la desintegración familiar?

La desintegración familiar se define como la separación de uno o de varios miembros del núcleo familiar, creando así una desestabilización en su funcionamiento y propiciando una educación disfuncional de los hijos.

La desintegración puede ser: física o emocional. La física: es cuando falta uno de los cónyuges, ya sea por causa voluntaria como divorcio, separación, abandono del hogar y causa involuntaria como muerte, guerra, cárcel, enfermedad, etc.

La emocional es la relación inter-familiar que se caracteriza por falta de Comunicación y comprensión, en donde los cónyuges viven juntos por compromiso, sin apoyo moral y afectivo. 

Para que lo entendamos mejor un ejemplo de la familia podría ser un rompecabezas la desintegración familiar sería una pieza que falta en el rompecabezas y si nos falta una pieza no lo podemos armar por completo.

¿Como aprenden los niños?

Los niños aprenden desde el vientre de sus madres atreves de estímulos, después de nacer todo lo que aprenden es por los sentidos como el tacto, olfato entre otros. a medida que crecen ellos relacionan los objetos y los colores, aprenden por repetición, asociación. los padres tienen un papel muy importante en el proceso del aprendizaje del niño ya que el niño aprende lo que los padres hacen, como caminar, moverse, hablar, comer todo si los padres tienen buenos hábitos los niños los tendrá, cabe aclarar que el niño no solo aprende de sus padres sino de todo aquello que lo rodea.

En nuestro nuevo mundo los niños aprenden de los medios de comunicación televisión, Internet, tecnología y es por esto que los niños de hoy en día se les facilita el manejo de las nuevas herramientas tecnológicas pues porque desde pequeños están en contacto con ellas. 

Los niños son esponjas que observen todo lo que ven y escuchan ya que todo es nuevo para ellos, no saben distinguir a un lo bueno de lo malo gracias a su inocencia.

Recordemos que en esta etapa el niño no solo está aprendiendo cosas intelectuales como leer y escribir, si no que aprende a comportarse y actuar frente a una sociedad y es por esto que la sociedad también tiene una gran influencia y responsabilidad en la educación del niño.

La familia debe ser la primera escuela en el ciclo educativo, la escuela debe ser un hogar para la niñez y la juventud. Los padres deben ser maestros de sus hijos. Los maestros deben ser un poco padres para sus alumnos.( Juan Domingo Peròn )

La familia cumple un rol muy importante tanto en la sociedad como para cada ser humano, la familia es el principal educador, los niños desde muy pequeños aprenden de lo que pueden observar, van aprendiendo a hablar, a comunicarse, valores entre otras cosas.

Es por eso y muchas cosas más que la familia es considerada la base de la sociedad, es importante para los niños y niñas que crezcan con una familia rodeados de amor y atención.

La familia cumple un rol muy importante en la educación de los niños luego de haber aprendido valores y muchos conocimientos más los niños refuerzan estos conocimientos en las escuelas, colegios y demás instituciones educativas y adquieren nuevos conocimientos.

La familia y la institución educativa van de la mano en la educación infantil ya que ambas son parte fundamental de cada uno de los niños es ahí donde el padre se vuelve maestro y el maestro se vuelve un padre.